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2017教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十
  更新时间:2019-05-24

(3分)根据学生在活动中的表现制作评价表,既评价学习情况,又引导活动过程。(6分)温馨提醒您关注二、简答题(4题,每题7分,共28分)27.参考答案28.参考答案校外课程资源主要包括:美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等。(1)网络美术教学资源有条件的学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。农村、边远地区及少数民族地区,应充分利用远程教育网络,引进优质美术教学资源,提高美术教学的效益。

直到有一天收到医院的病危电话,她才想起有一年多没回家了…。  这是我在一本杂志看到的小故事。但也是最能触动我的小故事。每每看到它,仿佛都能看到那位母亲独自坐在家门口,就这样静静地看着那条回家的路,手里还握着女儿送她的手机。。

【单选题】1.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】D。 解析:幼儿园课程内容强调综合性,要求发挥各门课程的多种功能。

题中所述只发挥了各种课程某一方面的功能,违背了综合性的教育原则。

2.幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。 A.教学活动中B.幼儿园小范围C.课堂小范围D.学校【答案】B。 解析:现代儿童观认为,儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当他们的生存与发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性等。 这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。

3.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A.幼儿教育目标和课程标准B.幼儿教育内容C.幼儿教学大纲D.幼儿课本【答案】A。

解析:制订教育教学计划,是为了使各项教育活动有序进行,有效开展,其最终目的是落实课程内容,实现幼儿教育目的,促进幼儿发展。 因此幼儿教育教学计划的制订必须依据幼儿教育目标和课程标准。 4.教育使人们对生活意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。

这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的()。

A.个人经济效益B.社会经济效益C.个人精神效益D.社会精神效益【答案】D。

解析:教育使人们对生活意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高的贡献。

这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的社会精神效益。

5.创办了北平香山慈幼院的幼儿教育家是()。

A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.蔡元培【答案】A。

解析:1929年,张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主编幼稚师范丛书。

后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校,开始深入探讨幼稚园行为课程,为开创中国化的幼稚教育理论做出努力。

6.提出自然教育论的中国古代思想家是()。

A.孔子B.孟子C.王守仁D.朱熹【答案】C。 解析:王守仁,中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。 王守仁把儿童好动喜乐的天性,视为教育儿童的基础和根本原则,他提出了自然教育论。

7.认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病:外国病花钱病富贵病,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。

A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴【答案】C。

解析:旧中国的幼儿教育机构完全抄袭日本模式,显示出半封建半殖民地教育的特点。

著名教育家陶行知先生对此进行了尖锐抨击:当时的教育害了三种大病:一是外国病,二是花钱病,三县富贵病。

8.幼儿教育的中心任务是()。

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿和谐发展D.使幼儿获得一定的知识【答案】C。 解析:发展包括身体和心理两个方面,二者必须协调发展。

幼儿教育也必须保证幼儿各方面的和谐发展,将全面促进幼儿和谐发展作为其中心任务。

9.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的()。 A.广泛性B.计划性C.多样性D.平等性【答案】A。 解析:幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。 计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划的组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。 多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之问的相互作用可以有多种形式:一对一的、教师对全体幼儿的、幼儿自选的、教师指定的等等。

平等性是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上,强调师生关系的平等。 10.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。

A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力C.好奇心和探究欲望,发展认识能力D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣【答案】C。 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿好奇心和探究欲望,发展认识能力。 【简答题】1.简述皮亚杰儿童教育的基本原则。 【答案要点】(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向。

(2)发展儿童的主动性。

(3)强调儿童的实际活动。

(4)重视儿童的社会交往。 2.简述制定教育目的的依据。 【答案要点】(1)特定的社会政治、经济和文化背景。

(2)受教育者的身心发展特点与需要。 (3)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。 3.简述现阶段我国教育目的的基本精神。 【答案要点】现阶段我国教育目的的基本精神是:(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。

(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。

(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。 (4)教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。

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