首页 教育理念
教育理念
现代教育科学(小学教师)杂志
  更新时间:2019-06-06

  (三)人际交往意识与技巧在近几年的山西省公务员面试试题中,都出现了对考查人际处理能力的问题,需引起考生的注意。山西省公务员面试对人际交往意识与技巧的考查多贴近实际工作,命题背景都是发生在工作中的具体情况,主要考查考生在实际工作中处理人际关系的能力。其中,处理与领导、同事的关系是考查重点。另外,有时也会出现对人际交往意识与技巧和言语理解与表达能力综合考查的题目。回答此类问题,考生要找出问题的关键核心所在,入情入境地解决问题。

  公开招聘人员岗位计划表中的35周岁以下为1983年4月25日以后出生(其他涉及年龄计算的依此类推)。有下列情形之一的人员,不得报考:(一)不符合岗位招聘条件的人员;(二)在读的全日制普通高校非2019年应届毕业生;在全日制普通高校脱产就读的非2019年应届毕业的研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考。(三)现役军人;(四)经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;(六)按照国家、省有关规定,尚在最低服务年限内的机关、事业单位正式在编工作人员;(七)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

现代教育科学(小学教师)杂志

现代教育科学(小学教师)杂志期刊级别:现代教育科学·小学教师杂志基础信息:本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和双百方针,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

曾用刊名:现代教育科学(小学校长)。

现代教育科学·小学教师杂志栏目设置:本刊主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

基础教育杂志社相关期刊苏州教育信息化杂志课程教育研究杂志黑龙江教育·小学杂志黑龙江教育·小学文选杂志素质教育博览杂志教育研究与评论·小学教育教学杂志小学数学教育杂志小学科学·教师杂志教育导刊·下半月杂志当代学前教育杂志早期教育·美术版杂志学前教育杂志早期教育·教科研版杂志教育科研论坛杂志科学教育杂志现代教育科学·小学教师杂志社投稿信息1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。 3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。

文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。

外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。

图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。 5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。

所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。 未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。 6.来稿勿一稿多投。

收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。 重点稿件将送同行专家审阅。

如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。 所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。 对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。 作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

现代教育科学·小学教师杂志编辑部征稿《中长期教育改革发展规划纲要》今后一个时期我国教育事业发展的主要任务是什么校园文化建设中要突出软环境营造学校绿色管理点滴谈校园文化建设刍议后勤校长如何与职能部门构建和谐关系中小学生的火灾防范教育小学生心理素质培养浅析从实际出发规范管理全面提高幼教质量建立网络研修制度促进教师专业发展提升农村学校教科研水平的实践策略提高学生心理自我调适能力的探索与实践影响义务教育均衡发展的问题及思考依托德育拓展教材凸显学校办学特色科学规范管理追求优质高效以研促教以研兴校学校德育大中小管理法做好农村中小学后勤工作的思考美国政府对中小学校安全工作的防范立足校本精细管理创新教学流程提升管理效能推进区域校本科研策略刍议抓好学校管理当好村小校长。

下一篇:没有了
友情链接 网站地图
Copyright © 2011-2014,All rights reserved
版权所有 © www.32123h.com教育心理学_教育随笔 未经许可 严禁复制 建议使用1440X900分辨率浏览本站
备案号:陕ICP备11002434号